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高中作文素材2025

高中作文素材2025

时间:2025-10-20 作者:心得作文网

在高考作文的现场,素材如同璀璨星火,照亮文章的主题,同时也是论点的坚实支撑。小编为大家整理了21篇素材,无论用来阐述深刻观点,还是表达真挚情感,均可成为你创作的“秘密武器”,帮助你在考场上充分发挥,书写出具有深度与丰富内涵的优秀作文。

⬮ 高中作文素材

王安石自幼聪颖,喜爱读书,能做到过目不忘。少年时代的他曾跟随父亲到处宦游,见识了民间疾苦,立志要做一名为民谋福祉的好官。考中进士之后,他放弃做京官的机会,要求到地方去任职。在任期间,他勤政爱民,大力支持教育、兴修水利,不但政绩斐然,还赢得了良好的名声。王安石为人低调,生活俭朴,平日里忙于读书和政务,无暇修饰仪容,经常以邋遢的面目示人。苏洵曾讥讽他“囚首丧面”,他却不以为意,从未将外在的形象放在心上。

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汪国真在《平凡的魅力》中写道:“我不会蔑视平凡,因为我是平凡中的一员。”1988年出生的唐尚珺,年近35岁,当看到同龄人早已享受着庸常的生活以及身后年迈的母亲,他决定不再执着,选择进入新的人生阶段,这也是在接受平凡的自己。

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快以追逐,以快节奏的生活奋勇追逐时代浪潮,推动时代列车加速向前,追向更加美好的未来。

慢以养性,按下暂停的按钮调节本性,守望心中正道,清欢之后再出发。

快节奏的时代给予我们动力不断向前冲,给我们的未来增添无限可能;慢节奏的生活抚慰我们疲惫的身心,让我们在坚守中积攒能量,等待下一个冲刺。

以强者的眼光和格局生活。

以弱者的心态感受世界。

强弱并行,求个人之发展,成国家栋梁,得国家之富强。

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规则,是社会实现公平的保障:唯有自觉遵守规则,才能实现社会公平公正。

当我们仰视时,圣人之道就是我们的启明星:仰望先贤,向光而行,追逐光,靠近光,成为光,发散光,去遇见独一无二更好的自己。

当我们平视时,我们就是自己的北极星:平视,既是对自己的尊重,也是对自我的约束。

仰视与平视,为共生的两翼:于个人,可善其身;于世界,谋同发展。

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1、你要不动声色地长大,然后光芒万丈地出发。

应用示范:未来并不遥远,它就在我们的脚下。有句话可以拿来共勉——你要不动声色地长大,然后光芒万丈地出发。

适用话题:成长、未来

2、少年就是少年,他们看春风不喜,看夏蝉不烦,看秋风不悲,看冬雪不叹,看满身富贵懒察觉,看不公不允敢面对,只因他们是少年。——陀思妥耶夫斯基《少年》

应用示范:一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。勇于承担责任,敢于仗义直言,这正是青年人的标志。恰如陀思妥耶夫斯基的那句名言——“看满身富贵懒察觉,看不公不允敢面对,只因他们是少年。”

适用话题:责任与担当

3、征途在星辰大海,潮涌于壮阔山河。

适用主题:征途,蓝图

当下,东方巨龙不断腾飞,青云直上。上有“北斗”闪耀,下有“蛟龙”深潜,可上九天揽月,可下五洋捉鳖……这样的成就令人振奋。然而,我们不能就此沾沾自喜,乃至举步不前。毕竟,我们的征途不只在平芜春山,也在星辰大海,所以应该继续努力,让风吹过长城内外,让潮涌于壮阔山河。

4、沧海横流显砥柱,万山磅礴看主峰。

适用主题:时代先锋,砥柱作用

沧海横流显砥柱,万山磅礴看主峰。在历史的紧要关头,需要有人挺身而出,以凡人之躯,比肩神明,起到中流砥柱的作用。一个时代会因为有这样的先锋出现而熠熠生辉,一个国家也会因为有这样的英雄挺立而前途光明。

5、时时有所创造,处处有所精进。

适用主题:创造(创新),进步

新长征路上,有风有雨是常态,风雨无阻是心态,风雨兼程是状态。我们应该保持永远奋斗的韧劲,不管遇到多大的困难和挑战,都要永不屈服,迎难而上,做到时时有所创造,处处有所精进。这样的努力,终将让我们的人生熠熠生辉,也必然让我们征途波澜壮阔。

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1、飞奔的少年最动人心,奔跑的时候像穿过了光阴。

应用示范:用力活着,才有分量;向前奔跑,才能抵达。飞奔的少年最动人心,奔跑的时候像穿过了光阴。愿你我青春灿烂,愿你我前途光明。

适用话题:时代青年、奋斗

2、少年自信阳光,浑身散发着的是夏天橘子汽水的味道。

应用示范:少年自信阳光,浑身散发着的是夏天橘子汽水的味道。当拿着保温杯的中年人还在继续奋斗,当自信阳光的新青年闪亮登场,这里便是的中国。

适用话题:青春、青年

3、请保持热爱,奔赴下一场山海,亦要保留期待,去探索未来。

应用示范:青春是逐梦的年纪,年轻是的资本。请保持热爱,奔赴下一场山海,亦要保留期待,去探索未来。

适用话题:未来、梦想

4、天空是你的梦想,你将星辰运行的轨迹铭刻心间,向上,向上。

应用示范:“嫦娥五号”揽月归来,“天问一号”火星着陆,这一系列辉煌的成就都激励我们奋勇向前。我们追寻的脚步不会停止,我们的征途是星辰大海!天空是我们的梦想,我们将星辰运行的轨迹铭刻心间,向上,向上!

适用话题:梦想、奋斗

5、少年的眼里除了四时风物还应有山川星河。

应用示范:心有多大,舞台就有多大,少年的眼里除了四时风物还应有山川星河。正所谓“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。”

适用话题:志向

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1、我的肩上是风,风上是闪烁的星群。——北岛

应用示范:“我的肩上是风,风上是闪烁的星群”,北岛的这句诗抒发的正是我们少年的情怀。让我们向着理想的星空出发,乘着万里长风扬帆启航。

适用话题:梦想

2、我已亭亭,不忧亦不惧。——席慕蓉《莲的心事》

应用示范:正如席慕蓉诗中所言,“我已亭亭,不忧亦不惧。”当时代的接力棒交到我们手上,我们定能不辱使命,托着家国和社会坚定前行。

适用话题:青年、成长、责任与担当

3、少年与爱永不老去,即便披荆斩棘,丢失怒马鲜衣。——莫峻

应用示范:纵使前路漫漫,没有什么能够阻挡一颗逐梦的心。无论何时,请不要忘记那句青春的誓言——少年与爱永不老去,即便披荆斩棘,丢失怒马鲜衣!

适用话题:奋斗

4、当你穿过了暴风雨,你早已不再是原来那个人。——村上春树《海边的卡夫卡》

应用示范:不要因为一次跌倒就裹足不前,我们要把每一次挫折都看作是人生的进阶。村上春树有句话说得好,“当你穿过了暴风雨,你早已不再是原来那个人。”

适用话题:挫折、成长

5、提及少年一词应与平庸相斥。

应用示范:有人说我们标新立异,有人说我们个性张扬,可是勇于尝试、敢作敢为不正是年轻人的标志吗?有句话说得好,“提及少年一词应与平庸相斥。”

适用话题:创新、个性

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钱学森

1.常常是最后一把钥匙打开了门。

2.不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。

3.正确的结果,是从大量错误中得出来的;没有大量错误做台阶,也就登不上最后正确结果的高座。

4.我本人只是沧海之一粟,渺小得很。真正伟大的是中国人民,是中国共产党,是中华人民共和国!科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神,是会吃大亏的。

5.我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。

6.我们不能人云亦云,这不是科学精神,科学精神最重要的就是创新。

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爱因斯坦

1.一个从不犯错误的人,一定从来没有尝试过任何新鲜事物。

2.智者解决问题,天才预防问题。

3.我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务,即使不为人喜欢也在所不惜。

4.你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。

5.一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。

6.我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。

7.没有想象力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。

8.真正的快乐,是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的热心。

9.凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。

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一.屈原

1.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

2.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

3.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

4.伏清白以死直兮,固前圣之所厚。

5.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?

6.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

7.与天地兮比寿,与日月兮齐光。

8.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。

9.乘骥骥以驰骋兮,来吾道夫先路!

二.韩信

1.狡兔死,良狗烹;高鸟尽,良弓藏;敌国破,谋臣亡。

2.将略兵机命世雄,苍黄钟室叹良弓。遂令后代登坛者,每一寻思怕立功。

3.筑坛拜处恩虽厚,蹑足封时虑已深。隆准若知同鸟喙,将军应有五湖心。

4.登坛一日冠群雄,钟室仓皇念蒯通。能用能诛谁计策,嗟君终自愧萧公。

5.高帝眼中只两雄,淮阴国士与重瞳。项王已死将军在,能否无嫌到考终。

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一.孔子

1.己所不欲,勿施于人。

2.过而不改,是谓过矣!

3.不愤不启,不惟不发。举一隅不以三隅反,则不复也。

4.士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?

5.君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

二.庄子

1.好面誉人者,亦好背而毁之。

2.丧已于物,失性于俗者,谓之倒置之民。

3.且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。

4.天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。圣人者,原天地之美而达万物之理。

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1、只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌!

2、时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。

3、时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

4、时间好比一个万花筒,它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石,它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;间好比一本教科书,它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱,它将让我们尽情领略生活的幸福。

5、没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,没有哪一套古籍能装潢空虚。

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1、人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

2、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

3、生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。

4、生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

5、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

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用严谨为“生命”作画的曾孝濂

中国植物科学画第一人曾孝濂为中华大地上的植物树碑立传,编纂出世界上种类颇为丰富的《中国植物志》。他以自己的严谨、坚毅、勤奋铸造了植物科学画领域的一座重器。这个重器里,浸透了曾孝濂一次次对植物的观察与体悟,承载着一个植物科学画家的心血和智慧。

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汽车大王福特不是一个吝啬的人,但他却很少捐款。他顽固地认为,金钱的价值并不在于多寡,而在于使用方法。他最担心的'就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次,乔治亚州的马沙?贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款,福特拒绝了她。

她就说:那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后,贝蒂女士又上门了,交给了他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子,这就是一年的收获。福特什么都没说,立即拿出了600万美元交给了贝蒂。

福特的担心绝不是多余的,太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智;我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重,她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。

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六月的阳光隐藏着它的威力,微风抚过的凉意意在减缓高考学生纷乱的情绪、驱走他们的烦恼。距离高考的后几天,同学们都摩拳擦掌、进入后的冲刺阶段,这个阶段有的学子因为紧张突然觉得什么也记不住了,以致晚上有的无法成眠,有的即便睡着了很快又会从梦中醒来。

高考,牵着了学子父母的心,填满了父母所有的牵绊。

参加过高考的人有二类:一类是通过了高考、走完了大学的一系列课程、走上了后来的工作岗位,他们回忆高考,是苦涩过后的甜美,犹如嚼橄榄的味道,是战地黄花别样香的自豪;另一类是高考的落榜者,他们回忆高考是怅然的、心情是惶惑的、因为那是他们曾经没有越过的坎,那是他们曾经的痛!

没有参加过高考的人,高考对他们有些神秘,高考是他们的新鲜。

高考前的高三,是黑色的,尝到的是枯燥,得到的是失望;高三是金色的,经历的是充实,收获的是希望。高三的心情是复杂的,高三的生活是多彩的`,高三的感觉是独特的,高三的思考是深入的。高三要脱一层皮,掉十斤肉,时时充满了枯燥、紧张、疲惫和无奈。高三,让你酸甜苦辣都尝遍。高三的作业多如牛毛。高三的考试是家常便饭,考试的失败,生活的失落,在高三里显得频繁至恐。大考小考经历了无数,却在高三是变得那么重要,因为每都是对自己的评定。考过之后,有人痛心,有人欣喜,狭小的教室不知要重复上演多少次这样的悲剧啊!

高中的生活是奋斗的生活,拼搏恰是高中生活的主旋律。华而不实不属于高中,悠闲自在不属于高中,怨天尤人不属于高中。高中需要靠自信心战胜心理的障碍,要善于变压力为动力,方能立于不败之地。人在高中,意味着要经历一段‘孕育着光明的黎明前的黑暗’,天上不会掉下馅饼,只有付出了艰辛,洒下了汗水,成功之花才会对你微笑。

高考,是大学招生的手段;高考,是十二年寒暑交替苦读的学子进入大学深造的独木桥;高考,是个人人生的分水岭。今天,虽然读书不是的出路,但是:提干要文凭,升职要文凭,进入国家机关工作要文凭,登大雅之堂要文凭,评论一个人的品味和素质也是看文凭……是这些制度、是这些潜规则把高考镀上了一层严峻的色彩,岂不令人胆寒!因为如此:端着高文凭的后庸才不少,低文凭后人才多多,因为人生是长跑,靠的是持久的意志!

高考,有人中榜就会有人落榜,这就是现实的残忍。从独木桥上挤过去的人、在会心一笑的同时、也体味到了快乐在这里被赋予了生命的极致意义;而被挤下水中的人,多少年的汗,挥洒在一堆作业里,却随水东流……当初被挤下水中的人,有的平凡,有的平庸,有的复读参加来年的高考,有的自学了大学的课程,有的知耻而后勇,有的另辟蹊径,有的越挫越勇、成了大器。因此,从长远来看,高考只是过程,不是结局。走进大社会,人生无处不是高考,大考小考无处不在。从某种意义来看:工作是高考,爱情是高考,家庭是高考……只有工作越做越能干,爱情用真情拥有了甜蜜,用爱心和赤诚把家庭温暖的和谐加幸福,这才是真正高考的成功者。

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音乐是改变人类的奇迹,无论它是以澎湃的、柔美的还是激烈的形式出现,只要飘扬在我们耳边,都会影响着我们的心情。人类因有了音乐而升华,音乐带给我们更多的喜怒哀乐,也带给我更多的理解,音乐的魅力无处不在。我感觉我与音乐有着不解之缘,所以我长大后想当一位钢琴家。把这美好的音乐带给大家。

苏格拉底曾说过:“世界上快乐的事莫过于为了理想而奋斗。”说得很有道理,为了完成我的钢琴梦,我一直在奋斗,一直在努力,并且一直感觉到快乐。

偶然的机遇,让一颗想当钢琴家的种子植入我的心中。在我读幼儿园中班的一天,我爸妈带我去商场买玩具,途中经过一家琴行,优美的音乐声从琴行里面飘出来,把我深深地吸引住了,连自己本来要去买玩具的目的都忘记了。我呆在门口不肯走,于是爸妈就把我带进了琴行,我看到有几个姐姐正在老师的带领下练琴。于是我对爸妈说:“我也要学习钢琴,我也要弹出美妙好听的音乐”。从此开始了我的'钢琴家梦。

刚开始接触钢琴时,我认为它十分简单,只要手指会动就可以了,后来我才发现我错了。弹钢琴并不是一件很容易的事,它是毅力和专注力集中的体现。

在我第钢琴等级考试时,原本以为是信手拈来的,没想到却成了“滑铁卢”,我失败了。这次的失败让我的学习热情受到了很大的打击,我差点放弃了我的钢琴家梦想。这时,钢琴老师跟我说起了贝多芬的故事:的钢琴家贝多芬从28岁就受到了疾病的威胁,双耳失聪了。失聪,这是多么痛苦的事情啊!听不到优美的琴声,辨别不出声音的好坏。可是,贝多芬没有泄气,凭着他的坚持和努力,终于在失聪的情况下创作出其九十部交响曲中的后七部曲。其中,《命运交响曲》第三、五、六、九部都是在他失聪的情况下完成的不朽之作。

贝多芬的事迹给予了我坚持下去的力量。我想,贝多芬在失聪的情况下都可以不向命运屈服,坚持作曲和练琴,这是多么了不起啊,我只是一个小小的等级考试没通过而已,相比贝多芬遇到的困难,这又算得上什么呢,想到这,我惭愧万分,于是我又开始努力地练习,并投入了更多的努力和更高的专注力。

现在,在我的坚持和努力下,我已经通过了钢琴八级等级考试,练习钢琴已成了我每天必须完成的必修课和习惯。在练习钢琴的路上我也有想过放弃,但贝多芬的事迹一直激励着我,它是我前进的灯塔。

虽然我现在还没有达到成为钢琴家的程度,但我相信“只要功夫深,铁杵磨成针”,只要我努力坚持练习钢琴,未来,我相信我会实现我心中的那个钢琴家梦想。

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躺在草地上,看天空,如果没有白云朵朵飘过,让我们产生无尽的遐想,蓝湛湛的天未免寂寥;坐在秋千上,看夜空,如果没有弯弯的月儿和那俏皮眨眼的星儿,黑漆漆的夜也未免空旷;没有了斑斓的珊瑚,没有了成群的鱼虾,大海再清澈透明也只能是沉寂的死水。就像失去了色彩的白纸,失去了蜂蝶的花园,失去了磨练,尝试,跌倒,苦难的人生,尽管简单,感受不到任何的`伤害,却也没了厚重的底蕴,追求的炽烈,事业的.辉煌。

随着我们一天天长大,晚风轻拂“澎湖湾”,挽着外婆的手臂,听着美丽的童谣的日子已经成为了永恒的记忆。生活中的我们,逐渐形成了自己的价值观,有了自己对世界独特的认识,结识的人多了,经历的事多了,烦恼多了,眼泪多了……但在我们勇敢地趟过了人生的第一片泥泞时,在我们无畏的踢开了横在我们面前的第一快拦路石后,我们就开始了成熟,我们的肩头上就有了分量。如果在我们一路前行的伊始,我们就被怯懦征服,害怕外来的事物玷污了我们纯洁的肌体,那么我们还会得到什么呢?除了洁白,如那张视墨水与彩色为赃物的白纸一样的惨白之余,我们还会有什么呢?

想没想过,化身为蝴蝶仙子翩跹于世界华美的大舞台上的邰丽华,在那柔弱的外表之内,熔铸着怎样一颗勇敢地向人生的困苦挑战的钢铁般美丽的心灵?想没想过,作家毕淑敏,正是她丰富的人生阅历,才让她的精神的笔触苍劲而细腻,如流水般地润进我们干渴的心灵,是怎样慰藉鼓舞着每一颗漂泊迷失了生活方向的心?再想一想,大地震之后,那不倒的脊背是怎样的伟岸,那流着泪的眼睛闪烁处的不屈又是怎样的灿烂?拒绝困苦,是一个永远的梦;就像白纸拒绝墨水与彩绘一样;记住,没有谁的人生之路会永远平坦,永远风平浪静!

眼睛因泪水流过而愈加澄明,心田因饱经忧患而丰实。时代赋予了我们走向世界大舞台的勃勃朝气,我们就应该在愈挫愈坚中雄壮我们的勇气!

朋友,不要害怕,不要退缩,不要将锁进看似不染纤尘的小小的暖房!打开窗子吧,给心灵透透气;打开房门吧,让阳光涌进去;走到院心去,走进暴雨倾盆,走进电闪雷鸣,走进属于我们的未来!

只有这样,人生之图才会锦簇如霞!

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生活是一首歌,有低沉忧伤,也有激昂欢乐。

这组句子就通过形象思维,巧妙的表达了他对生活的看法,并且意蕴深厚,耐人品味,堪称警句,使文章顿生光彩。

其实,人们早就认识到唐诗宋词之所以好,就是因为作家们善于运用形象思维。有人觉得杜牧的七言绝句《清明》诗太啰嗦,不够简洁,于是把它改成了五绝:清明时节雨,行人欲断魂。酒家何处有,摇指杏花村。删去了纷纷、路上、借问、牧童几个具体的富有形象感的词语,简则简矣,但原诗的意境全失,人们还是喜欢有点啰嗦的杜牧原诗。可见形象思维是文章妙趣横生的关键,绝不是一句啰嗦就能否定的。况且运用形象思维,也不都是以牺牲简洁为代价的。在很多时候还能化繁为简以简御繁。比如春天和春色,在古诗词里是经常出现的,春色是什么?诗人说|:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。春色满园,到处是春色,怎么描写?诗人只用一枝红杏就把满园春色活生生地捧到了读者面前。春色是笼统抽象的,一枝红杏是具体形象的`,正是这一具体可感的形象让读者联想到了满园的春色。春天在哪里?词人说:春在村头荠菜花。又是用具体可感的荠菜花,以简御繁,告诉了我们春天的所在。如果不是用这样形象思维的方式,即使用一大堆话也难以说得清春天到底在哪里。写秋天也是一样,见一落叶而知天下皆秋。秋天是抽象的概念,落叶则是具体的形象。用一片形象的落叶取代抽象的秋天,正是用的形象思维。

大量写作的实践证明,形象思维是作者体现其文才和文采的好的思维方式。我们如果在写文章的时候也能善于运用这种思维方式,无论是写记叙文还是写议论文,要想写出点文采就非常容易了。

要让文章富有文采,除了会使用形象思维之外,表达技巧也是非常重要的。这里所说的表达技巧,主要是指能灵活熟练地使用各种修辞手段和各种句式。上文所举的几个例子,表达技巧就很讲究,使用了排比句、比喻等修辞手法,句式整齐,和谐押韵,形象生动,显然比用简单而随意的散句效果好。请再看下面例子。

为了表达对祖国大好河山的热爱,有的学生用了这样一组句子:

我爱那飞流直下三千尺,疑是银河落九天的庐山瀑布;

我爱那荡胸生层云,决眦入归鸟的泰山极顶;

我爱那奔流到海不复回的黄河九曲;

我爱那两岸猿声啼不住的长江三峡;

我爱那秦时明月汉时关的古朴塞北;

我爱那日出江花红胜火的秀丽江南。

这组句子除了排比之外,还使用了引用、对仗等修辞手法,列举祖国的名山大川,写的具体形象,气势磅礴,很有文采。有的学生就不善于运用修辞,只是平平淡淡的写:我喜欢祖国的大好河山,比如黄河长江,还有泰山庐山等等。同样的意思,但表达方式不同,给读者的感受和信息也就大有差别。文而成章,就应该具有审美价值,我们强调文采,也就是想体现文章的审美价值,引起读者的愉悦,从而使读者接受作者的思想感情。要想有文采,就必须学会利用各种修辞手段,取得尽量完美的表达效果。

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要成就事业,必须坚持不懈、持之以恒地努力,这是众周知的,只是真正能这样做的人并不太多。物欲的勾诱,功利的驱使,游乐的招引,你抵挡得住么?数载苦索,十年寒窗,乃至一生埋下头去,你承受得住么?一些人退却了,只得半途而废。一些人气馁了,只得前功尽弃。一些人一曝十寒,只得一事无成。只有持恒者迈着坚定不移的步伐义无反顾,终于沐浴到胜利的光辉。

可以这样说,持之以恒是一个人意志的考验,而且是对一个人的品格测检。在它面前,一切伪作浮饰的东西都将原形毕露,经过它筛选的应该是物华人杰。

坚持不懈、持之以恒吧,如果你不甘于平庸的话!

行百里者半九十。——《战国策》

凿不休则沟深,斧不止则薪多。——王充

一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。——班固

绳可锯木断,水可滴石穿。苦干加巧干,坚持持久战。——郭沫若

耐心是一切聪明才智的基矗。——柏拉图

成大事不在力量大小,而在于能坚持多久。——塞·约翰生

只有恒心可以使你达到目的,只有博学可以使你明辨世事。——席勒全部秘决只有两句话:不屈不挠,坚持到底。——陀思妥耶夫斯基

耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦

只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。——杨振宁

做学问要花工夫,持之以恒,日积月累。——吴玉章

伟大的人做事决不半途而废。——维特兰

涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬

一个人如果做事没有恒心,他是任何事也做不成功的。——牛顿

只要功夫深,铁棒磨成针。——汉族谚语成功之因,在于不屈不挠。——荷兰俗语

孟子论“持之以恒”。

令人感佩的是数十年如一日的勤奋。孟子曾作过一个比喻:“有为者譬若掘井。掘井九仞而不及泉,犹为弃井也。”(《孟子·尽心上》)他说,学习就好比挖井,必须持续不断地努力才能见效。如果挖井挖下几丈不见水就放弃,那就只能是一口废井。持之以恒,是学习意志和持久力的表现,是学习由浅入深、由表及里不断深化的条件。

陶渊明论“持之以恒”。

一个读书少年向陶渊明求教。陶渊明带他来到田边,指着尺把高的稻禾问:“你仔细瞧瞧,它现在是否在长高呢?”少年蹲下目不转睛地盯着禾苗,看了半天,说:“没见长埃”陶渊明反问:“真的没见长吗?那么,春天的秧苗又是怎样变成尺把高的呢?”少年不解地摇头,

陶渊明开导说:“其实这禾苗每时每刻都在生长,只是我们没学察到。读书学习也是这样。知识的增长是一点一滴积累的,有时自己都觉察不到。但只要勤学不辍,持之以恒,就会由知之不多变为知之甚多。所以,有人说‘勤学如春起之苗,不见其增,日有所长’。”接着,陶渊明又指着一块大磨石问:“你看那磨石,为什么会出现像马鞍一样凹面呢?”少年答:“那是磨损的。”“那你可曾见到,它是哪一天被磨损成这样的.呢?”少年说:“不曾见过。”陶渊明又进一不诱导说:“这是农夫们天天在它上面磨刀、磨镰、磨锄,久而久之,磨损而成。由此可见,‘辍学如磨刀之石不见其损,日有所亏’。学习一旦间断,所学知识就会不知不学地慢慢忘掉。”循循善诱的开导,使少年悟到了为学必须“循序渐进,持之以恒”、“勤学则进,辍学则退”的道理。

名人的“每日”。

科学家钱学森,每日黎明即起,坚持听中央人民广播电台六时的“科学知识讲座”;

画家黄宾虹生前每晚必画,可画8张;

气象学家竺可桢每天观察天气,记录气象日记;

孙中山在国外流'亡时期,经济十分困难,但他省钱买书,每日必读,他说:“我一天不读书,便不能够生活。”

俄'国大作家车尔尼雪夫斯基每天必写,1862年,他被沙皇政府关进牢房,在那里的778天,克服了重重困难,坚持写出了举世闻名的长篇小说《怎么办》等一系列作品。

成功的“铁律”。

马克思写《资本论》花了40年。达尔文写《物种起源》花了20年。

哥白尼写《天体运行论》花了36年。摩尔根写《古代社会》花了40年。

歌德写《浮士德》花了60年。托尔斯泰写《战争与和平》花了37年。

司马迁写《史记》花了15年。左思写《三都赋》花了10年。

李时珍写《本草纲目》花了27年。曹雪芹写《红楼梦》花了10年。

徐霞客写《徐霞客游记》花了34年。

从以上几个数字里,我们可以看到要成就一项事业,需要持久的恒心。所以,巴尔扎克说:“持续不断的劳动是人生的铁律,也是艺术的铁律。”

成功在于持恒。

音乐家冼星海,练奏乐谱缺少钢琴,就用碗、碟、盆、罐作为替代,经过长期坚持不懈的苦练,终于孕育出了振奋人心的、史诗般的歌曲——《黄河大合唱》。

⬮ 高中作文素材

友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,习惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧。&&题记

友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙的景色。

友谊,是人生珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过:得不到友谊的人将是可怜的孤独者;没有友谊的社会,只是一片繁华的沙漠。朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人,而用他们那宽大的心去容纳与接受别人。使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

善待是松,高洁傲寒

善待是一条瀑布,飞溅着真诚的水花。善待他人是我们与他人相处的前提。俗话说:善待他人就是善待自己。我非常赞同这句话,只有善待他人自己才会被尊重。

诚信是竹,疾风劲草

诚信是一缕阳光,驱散了怀疑的迷雾。诚信是我们做人的基本准则。艾琳·卡瑟说过:诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。正所谓:言不信者,行不果。

宽容是梅,岁寒清标

宽容是一缕春风,温暖了失意者的心。宽容是我们人格的体现。贝尔奈说过:不会宽容人的.人,是不配受到别人的宽容的。正所谓:退一步海阔天空,忍一时心旷神怡。何乐而不为呢?

松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家。

简单而普通的话语,也许是在人的一生中,永远都不可能达到的境界。环境,身份,心情,时间,都无形中存在着这样那样的问题。朋友是一生的,可是在你的身边,能有多少这样的知己存在,看看你周围的朋友,你又能否以那样的知己存在他们的身边,也许只能成为一种梦想吧。孤独的时候,朋友,就成了你生命中整个的精神支柱,珍惜身边所拥有的,别让人生留下遗憾。

请伸出你的友谊之手,让我们手牵手、肩并肩,真心感受友谊,珍惜友谊,让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂。

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