岩土工程课件(汇集十二篇)

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岩土工程课件 【一】

下面是一篇注册岩土工程师专业考试考生的心得，希望对大家有所帮助。

1、先说一下最重要的教训吧：

(1)要记得带用来看时间的表。有些考试在教室内有挂钟，不允许考生自带，这次匆忙中就没有带，是这次考试中的一大失误。本来想着看一下邻近考生的表，还是有点远，而且斜着看，太费劲了，一个安静的表对于做题的进度应该是很有用的。建议用一个电子表，或者扫秒的安静钟表。

(2)专业知识考试的做题顺序，一定要先做多选题，再做单选题。通常我们做题顺序当然是从前往后做，先单选后多选，不可取。因为岩土专业考试题量大，即通常会有些题做不完，单选题每个1分，多选题每个2分，当然先做多选，还有个原因，就是单选题可以通过概率往过蒙，李广信教授建议单选题没做时全选C，这个C至少有30%的正确率。多选题少选多选均不得分，所以蒙对的概率接近0，必须要动手去做的。在上午的考试中，我从前往后做题，单选完成后，做多选，印象中有4个多选题没有做。在下午的考试中，改变了策略，决定先做多选然后单选，实际考场上，还是想着先快速地把单选做完，然后把大部分时间作多选，事实证明这种做法不对，因为40个单选就耗掉了我1个小时又40分钟时间，导致最后多选题有8个是没有做的。在考场上的纠结心态，在复习中是无法体验到的，因为一个单选题做了2分钟，还没有找出答案来，真的难决然放弃!

(3)专业案例考试，简单的做真题，通过仍然有难度。上午考试中，我完成大约13个题，不是因为隔得时间久了记不住，即使当天总结，我也没那个记忆，因为当时的精力全部集中于做题上了。下午的考试，大约完成20个题。整个案例考试，感觉难度远超出自己想象了，因为许多题目都是专家创造出来的，你在任何地方是没有见过的，这类题目还是比较多的，就是说考场上全靠临场综合能力综合素质的发挥，想通过做一遍真题就通过考试，真的是有难度。如果说有一点经验的话，总结是考试的法宝，我把一些常用的公式抄在法规汇编的首页，特别是那道滑坡推力计算的题，直接就抄上去了，当然效率很高。记得那个求基础加宽的浅基础题，在草稿纸上写半天，没思路，在试卷上空起来了，感觉这种做法也不对，但是如果写在试卷上，当时也不知道如何写，因为连个答案也没选出来。记得有个扁铲侧胀、圆锥动力触探这些本来是简单题，但是做出结果后无法选出答案来，不好选。特别是有个题，印象中答案有1.0，2.0，3.0，4.0，而我算出的答案是1.5，即使是选出一个接近的选项，你说我是选1.0，还是选2.0，郁闷的是重算一次后，仍然是这个结果，时间一分一秒地过去，如何能够淡定?

(4)答题卡总是要涂满的，专业知识当然要涂满，案例也要涂够25道题。我记得在专业知识的考试中，有少数多选题是没做完的，我当时想，即使涂了，概率也为0，就没有涂卡，其实当时至少有半分钟的时间可用，专业案例的考试中，由于没有做满25道题，想着涂了最终也得不到分，也就没有涂卡，这种做法现在想来是完全错误的。因为在专业知识考试中，即使多选题，也要蒙一下，说不定蒙对就得分了，应该蒙的，机会不应该轻易放弃的'。专业案例，尽管只涂卡试卷答题区是空白仍不得分，但是只有涂卡超过60分才有人工阅卷的机会，才能确实知道自己的实力，因为只是机读卡的成绩，显然是偏高的，不利于来年继续奋斗!

(5)时间就是分数，效率就是证书，考试是考查你做题的速度，不是考查你会不会。为了提升做题速度，当然是多做真题，二是多总结。这个过程中，一定要以理解掌握为主，只会套用现成公式不容易应付如此灵活的考试!

(6)战略上一定要重视岩土专业考试，不要小瞧它，花多少时间都不为过，不要想着一个月把它搞定。2012年第一次考岩土专业，想着即使考一次不过，考二次肯定过了，但是现实不是这样的，2014年已经是第3次了，仍然前途黯淡。本来我认为自己对考试是有天份的，因为经历过高考、考研、注册监理工程师等考试，基本都能一次搞定，在岩土专业考试上，我真得感到了无助和弱小。如果你爱他，就让他去考注册岩土专业考试，因为那里是天堂，有40W/3年的挂靠费用，如果你恨他，也让他去考注册岩土专业考试，因为那里是地狱，是长时间从早到晚放弃日常生活一心啃书本的过程，幸福和痛苦只有自己能够体会。

2、再回顾一下2014年的复习过程吧，基本用了2个月的时间，一天指从早上到晚上，一天有效复习时间12小时。

(1)7月1日～16日：李向阳的《2014专业案例》，其间看了李广信的《考题十讲》。

(2)7月17日～29日：郭嘉的《2014专业知识》。

(3)7月30日～8月15日：曾亮的《2014专业案例一本通》。

(4)7月16日～17日：李向阳的专业案例2天的串讲。本来对培训班不大感兴趣，由于今年时间充足，还免费，就去了。

(5)8月19日～31日:从头至尾地把主要规范通读一次，包括《岩土工程勘察规范》、《建筑地基基础设计规范》、《建筑地基处理技术规范》、《建筑基坑支护技术规程》、《膨胀土地区建筑技术规范》、《湿陷性黄土地区建筑规范》、《建筑抗震设计规范》、《公路工程抗震规范》(JTG B02-2013)、《建筑桩基技术规范》、《建筑边坡工程技术规范》，共通读了包括条文说明在内的10本重要规范，其余没时间了。其间做了2013年专业知识、2008、2009年的专业案例作为模拟考核。

3、再提一下2014年的复习用书吧：(对书籍的点评，纯属个人意见。本来编写一本书需要大量的时间和精力，编者是需要大家尊重和感谢的。)

(1)40本规范一本也不能少，包括《中国地震动参数区划图》(GB18306-2001)、《地质灾害危险性评估技术要求(试行)》国土资发[2004]69号、《工程勘察收费标准》(国家计委、建设部计价格[2002]10 号)等3本易被忽略的规范。至少记得今年是考了一道关于《中国地震动参数区划图》的选择题。

(2)《工程地质手册》(第四版)。尽管不是官方指定，但是它的地位非任何一本书籍所能撼动，中国建筑工业出版社。

(3)《土力学》(第三版)，张克恭主编，中国建筑工业出版社。即东南大学等四校合编的那本。

(4)《土木工程地质》(第二版)，李隽蓬主编，西南交通大学出版社。

(5)《全国注册岩土工程师专业考试-试题解答及分析(2011-2013)》，武威主编，中国建筑工业出版社。

(6)李向阳的《专业案例》及郭嘉《专业知识》。用了以后，感觉李向阳的《专业案例》偏简单，因为我用过2年了，依然应对不了考试。郭嘉《专业知识》则错误大把，而且明显能感觉到编者的实践经验太缺乏了。

(7)华南虎曾亮的《专业案例一本通》及《专业案例真题全集》。

(8)《注册岩土工程师执业资格专业考试-法律法规汇编》，人民交通出版社，2014年版。其中居然没有《地质灾害危险性评估技术要求(试行)》国土资发[2004]69号、《工程勘察收费标准》(国家计委、建设部计价格[2002]10 号)这2本，害得我把2012年的旧版也带上了。

(9)于海峰的《培训教材》，华中科技大学出版社。这个教材用过3年了，带到考场上3次，感觉从没有派上用场，如果明年再考，决不带它进考场。记得2012年考试结束后，在QQ群中问于老师，因为我想知道考题在培训教材中的哪个地方，被踢出群了

岩土工程课件 【二】

一、岩土工程专业实践教学现状

岩土工程专业是一门实践性很强的专业，以培养岩土方向施工、设计、管理及研究性人才为目标。随着岩土行业人才竞争的日益激烈，培养符合市场要求的综合性专业人才成为岩土工程专业教学的主要目的。岩土工程专业教学主要有课堂教学和实践教学两个重要环节。传统的课堂教学主要是知识的传授，教师占主导地位，学生被动接受。这种教学方式教师自由度比较大，讲课占据课堂大部分时间，学生思考和分析的时间较少。因此无法调动学生的学习积极性，学生的动手能力得不到锻炼，创新能力也难以提高［毕业设计、认识实习、生产实习和毕业实习等［创新能力、人际交往能力及协作能力等。湖南科技大学土木工程学院岩土工程系结合专业特点，改革传统实践教学方法，积极探索新的实践教学模式，培养具有较高创新能力、动手能力及语言表达能力的高素质岩土工程专业人才。本文就此实践教学作一总结和归纳，供同行参考。

二、多渠道实践教学方法探索

湖南科技大学土木工程学院岩土工程系除开展传统的专业课程设计、毕业设计之外，经多年的实践探索，还创新推出具有一定特色的实践教学模式，主要有:学生参与教师的科研课题、自主申报创新课题、集中式的'专业认识实习和分散型的生产+毕业实习等。

(一)参与教师的科研课题

目前，在岩土工程系，部分教师开始尝试组建由导师、硕士生、本科生组成的科学研究小组，以教师在研课题为依托，形成研究梯队，产、学、研相结合，引导本科生尽早参与科研，通过解决问题的能力。以笔者主持的课题为例，在研究岩溶区桩基的问题中，有两个内容由本科生完成:一是基岩材料的模拟;二是溶洞的浇筑。在基岩材料的模拟中，学生通过与导师及硕士生交流，了解岩溶的形成和材料性质，然后自己选择、购置不同的材料，进行室内模拟基岩材料的试验。通过多次尝试和改进，最终得到了理想的基岩模拟材料(如图图主动性和创造性，让他们真正尝到了成功的喜悦。与此同时，试验中学生把已取得的科研成果融入课堂教学，大大丰富了课堂教学内容，激发了学生的创新热情，增强了学生对科学研究的兴趣和独立解决科学问题的能力。

(二)申报创新性课题

目前学校每年资助一部分学生申报大学生科研创新计划项目(SＲIP)，该项目主要面向大一、大二的学生。岩土工程专业学生申报的SＲIP项目，主要涉及地质、岩土、材料、环境、生活等多方面的课题，历时一个多月，主要有主题讨论、内容设计、中期核查、最终审查、答辩等几个阶段。答辩过程分为两步，首先是由答辩人阐述项目的研究内容和研究过程，其次是专业教师对其项目进行相关问题的提问。在答辩过程中，答辩人以图文并茂的形式，结合自制的PPT阐述自己所研究课题的意义和现实背景，并详细介绍采取的手段及创新点。答辩是一个增长知识、交流信息的过程，学生不仅可以从答辩教师那里获得新的知识和宝贵的建议，而且答辩教师也可以从有独特创新的学生研究项目中得到启迪。答辩给学生提供了一个实战性的平台，既训练了科研能力，同时也全面展示自己的智慧、风度和口才。通过申岩土工程专业多渠道实践教学探索报SＲIP项目，使学生养成了良好的查阅文献的习惯，培养了学生发现问题题的创新能力，同时也提高了学生语言表达能力、动手能力及科研写作能力，为将来继续深造打下良好的基础。

(三)集中式专业认识实习

岩土工程专业认识实习于大二期末开始，这个时间，学生刚好学完公共课及专业基础课，尚未接触专业课，对专业课教师也不熟。因此，专业认识实习有利于学生了解专业教师及将来从事的行业。专业认识实习由系部教师组织，一般选择在建项目多、建设类型全的城市统一实习。认识实习的流程为:实习分组，明确各小组实习时间及任务安排;召开实习动员大会，明确实习期间的纪律;选择参观代表性工地，教师和技术员现场讲学;进入施工现场项目部，观看施工视频和查阅设计图纸;与项目管理及施工人员座谈，了解行业发展动态;整理记录和总结，撰写实习报告［学生人数桩基施工、城市地下轨道施工、地下结构工程施工等。通过认识实习使学生深入了解自身所学专业及课程设置情况，提高学习兴趣，培养专业素质，了解今后的工作环境，增加对将来从事职业岗位的初步认识。

(四)分散型生产+毕业实习

岩土工程专业生产+毕业实习一般安排在大三期末，为期召开实习动员大会、指导教师联系实习场地、学生外出实习并做好实习记录、教师和学生及工地责任人保持密切联系、认真准备答辩PPT、集中答辩［沟通能力好的学生自己联系实习单位。实习小组以绘图能力和解决问题的能力等还有待加强［设计、施工、监理、业主各方的关系及工作内容有了初步认识，对协调社会人际关系有了切身体会，基本学会了PPT制作和资料的收集整理，对施工安全和施工安排有了更深的体会。从实习答辩情况来看，学生基本能应用专业知识及有关基础知识解决专业技术问题，提高了社会实践能力。

三、结语

通过上述多渠道实践教学模式的探索，培养了学生应用理论方法解决实际问题的能力，充分发挥了学生的自学能力和创新精神，有效锻炼了学生的知识应用能力、人际交往能力、协作能力等，学生综合素质得以提高。岩土工程专业多渠道实践教学实施难度小，可操作性强，能使学生快速适应市场需求。通过几年的就业信息统计，学校岩土工程专业学生就业率年均在95%以上，受到用人单位的好评。

参考文献:

［1］叶青，李明．高校传统教学与翻转课堂对比的实证分析［J］．现代教育技术，2015，25(1):61－65．

［2］李培根，许晓东，陈国松．我国本科工程教育实践教学问题与原因探析［J］．高等工程教育研究，2012(3):1－6．

［3］孙楠，刘东，汪志君．土木工程专业多样化实践教学模式的构建与实践［J］．高等建筑教育，2009，18(3):108－111．

［4］安永林，贺建清，钟新谷，阳生权，陈伟．地方高校土木工程专业岩土地下方向认识实习的实践［J］．当代教育理论与实践2015，7(8):103－105．

［5］聂忆华，钟新谷．土木工程专业综合实践模式实施情况调查与效果分析［J］．教育教学论坛2015(40):74－75．

［6］安永林，贺建清，钟新谷．土木工程专业地下方向生产实习与毕业实习改革［J］．当代教育理论与实践，2015，7(12):83－84．

岩土工程课件 【三】

岩土工程勘察的总结

岩土工程是欧美国家于20世纪60年代在土木工程实践中建立起来的一种新的技术体制。它是以求解岩体与土体工程问题，包括地基与基础、边坡和地下工程等问题。它涉及到岩体与土体的利用、整治和改造，包括岩土工程的勘察、设计、施工和监测四个方面。

岩土工程任务：按照建筑物或构筑物不同勘察阶段的要求，为工程的设计、施工以及岩土体治理加固、开挖支护和降水等工程提供地质资料和必要的技术参数，对有关的岩土工程问题作出论证、评价，并提出保护措施的建议。

岩土工程勘察的分级：岩土工程勘察的等级，是由工程安全等级、场地和地基的复杂程度三项因素决定的。工程的安全等级，是根据由于工程岩土体或结构失稳破坏，导致建筑物破坏而造成生命财产损失、社会影响及修复可能性等后果的严重性来划分的，工程安全等级划分为三级：一级，二级，三级。场地复杂程度是由建筑抗震稳定性、不良地质现象发育情况、地质环境破坏程度和地形地貌条件四个条件衡量的，也划分为三个等级：一级，二级，三级。地基复杂程度也划分为三级：一级地基，二级地基，三级地基。所以岩土工程勘察也划为三级：一级，二级，三级。

为保证工程建筑物自规划设计到施工和使用全过程达到安全、经济、合用的标准，使建筑物场地、结构、规模、类型与地质环境、场地工程地质条件相互适应。任何工程的规划设计过程必须遵照循序渐进的原则，即科学地划分为若干阶段进行。我国实行四阶段体制：规划阶段、初步设计、技术设计、施工设计与施工。规划阶段的任务：区域开发技术—经济论证，比较选择第一期工程开发地段。定性概略评价。初步设计的任务：场地方案比较、选场址、定性、定量评价。技术设计的任务：选定建筑物位置、类型、尺寸、定量评价。施工设计与施工：施工详图、补充验证已有资料。

岩土工程勘察方法或技术手段，主要以下几种：（1）工程地质测绘（2）勘探与取样（3）原位测试与室内实验（4）现场检验与监测。工程地质测绘是岩土工程勘察的基础工作，一般在勘察的初期阶段进行。勘探工作包括物探、钻探和坑探等各种方法。它是被用来调查地下地质情况的；并且可利用 勘探工程取样进行原位测试和监测。应根据勘察目的及岩土的特性选用上述各种勘探方法。原位测试与室内试验的主要目的，是为岩土工程问题分析评价提供所需的技术参数，是详细勘察阶段主要的一种勘察方法。现场检验与监测是构成岩土工程系统的一个重要环节，大量工作在施工和运营期间进行。

工程地质测绘是运用地质、工程地质理论，对与工程建设有关的各种地质现象进行观察和描述，初步查明拟建场地或各建筑地段的工程地质条件。将工程地质条件诸要素采用不同的颜色、符号，按照精度要求标绘在一定比例尺的地形图上，并结合勘探、测试和其他勘察工作的资料，编制成工程地质图。这一重要的勘察成果可对场地或各建筑地段的稳定性和适宜性作出评价。

工程地质测绘范围的确定原则：

1、拟建建筑物的类型、规模、设计阶段。

2、区域地质条件的复杂程度和研究程度。可以以下三方面确定测绘范围，即拟建建筑物的类型和规模、设计阶段以及工程地质条件的复杂程度和研究程度。工程地质测绘范围是随着建筑物设计阶段的提高而缩小的。工程地质测绘的比例尺大小主要取决于设计要求。比例尺选定原则：（1）应和使用部门的要求提供图件的比例尺一致或相当。（2）与勘测设计阶段有关。（3）在同一设计阶段内，比例尺的选择取决于工程地质条件的复杂程度、建筑物类型、规模及重要性。工程地质测绘的精度包含两层意思，即对野外各种地质现象观察描述的详细程度，以及各种 地质现象在工程地质图上表示的详细程度和准确程度。

在工程地质测绘过程中，地层岩性是工程地质条件最基本的要素和研究各种地质现象的基础，所以是工程地质测绘最主要的研究内容。地貌是岩性、地质构造、新构造运动的综合反 映和近期外动力地质作用的结果。在工程地质测绘中研究水文地质的主要目的，是为研究与地下水活动有关的岩土工程问题和不良地质现象提供资料。不良地质现象研究的目的，是为了评价建筑场地的稳定性，并预测其对各类岩土工程的不良影响。研究内容包括：各种不良地质现象(岩溶、滑坡、崩塌、泥石流、冲沟、河流冲刷、岩石风化等)的分布、形态、规模、类型和发育程度，分析它们的形成机制和发展演化趋势，并预测其对工程建设的影响。结合工程建筑的要求，就地寻找适宜的天然建材，并作出质量和储量评价。当前特别重视建材质量的研究，是否具有美学价值。测区内或测区附近人类的某些工程——经济活动，往往影响建筑场地的稳定性。

岩土工程勘探的任务，主要有以下各项：（1）详细研究建筑场地或建筑地段的岩土体和地质构造。（2）研究水文地质条件。（3）研究地貌和不良地质现象。（4）取样及提供野外试验条件。（5）提供检验与监测的条件。由于岩土工程勘探承担上述各项任务，它必然具有如下特点：(1)勘探范围取决于场地评价和工程影响所涉及的空间(2)大多数工程都坐落于第四系土层或基岩风化壳上(3)在勘探过程中必须注意保持岩土的天然结构和天然湿度，尽量减少人为的扰动破坏。(4)要求岩土工程勘探发挥综合效益，对勘探工程的结构、布置和施工顺序也有特殊的要求。岩土工程勘探常用的手段有钻探工程、坑探工程及地球物理勘探三类。但其勘探成果具多解性，使用时往往受到一些条件的局限。考虑到三类勘探手段的特点，布置勘探工作时应综合使用，互为补充。

在岩土工程勘察中，钻探是最常用的一类勘探手段，岩土工程钻探有如下特点：（1）钻探工程的布置不仅要考虑自然地质条件，还需结合工程类型及其结构特点。（2）除了深埋隧道以及为了解专门地质问题而进行的钻探外，经常采用小型、轻便的钻机。（3）钻孔多具综合目的且不能盲目追求进尺。（4）在钻进方法、钻孔结构、钻进过程中的观测编录等方面，均有特殊的要求。为了完成勘探工作的任务，岩土工程钻探有以下几项特殊的要求：(1)应可靠地鉴定土层名称，准确判定分层深度，正确鉴别土层天然的结构、密度和湿度状态。(2)岩心采取率要求较高。(3)钻孔水文地质观测和水文地质试验是岩土工程钻探的重要内容。(4)在钻进过程中，经常需要采取岩土样。钻孔观测与编录是钻进过程的详细文字记载，也是岩土工程钻探最基本的原始资料。钻孔观测与编录的内容包括：

1、岩心观察、描述和编录。

2、钻孔水文地质观测 。

3、钻进动态观察和记录。钻探工作结束后，应进行钻孔资料整理。主要成果资料有：(1)钻孔柱状图。(2)钻孔操作及水文地质日志图。(3)岩心素描图及其说明。

坑探工程也叫掘进工程、井巷工程，它在岩土工程勘探中占有一定的地位。岩土工程勘探中常用的坑探工程有：探槽、试坑、浅井、竖井(斜井)、平硐和石门(平巷)。坑探工程主要内容包括：(1)坑探工程的目的、类型和编号。(2)坑探工程附近的地形、地质概况。(3)掘进深度及其论证。(4)施工条件。(5)岩土工程要求。观察、描述的内容包括：(1)地层岩性的划分。(2)岩石的风化特征及其随深度的变化，作风化壳分带。(3)岩层产状要素及其变化。(4)水文地质情况。展视图是坑探工程编录的主要内容，也是坑探工程所需提交的主要成果资料。不同类型坑探工程展视图的编制方法和表示内容有所不同，其比例尺应视坑探工程的规模、形状及地质条件的复杂程度而定。

布置勘探工作总的要求，应是以尽可能少的工作量取得尽可能多的地质资料。为此，作勘探设计时，必须要熟悉勘探区已取得的地质资料，并明确勘探的目的和任务。将每个勘探工程都布置在关键地点，且发挥其综合效益。勘探总体布置形式：（1）勘探线（2）勘探网（3）结合建筑物基础轮廓。总之，勘探工作一定要在工程地质测绘基础上布置。勘探工程的合理施工顺序，既能提高勘探效率，取得满意的成果，又节约勘探工作量。根据实践经验，第一批施工的坑孔应为：对控制场地工程地质条件具关键作用和对选择场地有决定意义的坑孔；建筑物重要部位的坑孔；为其他勘察工作提供条件，而施工周期又比较长的坑孔；在主要勘探线上的坑孔。

取样是岩土工程勘察中必不可少的、经常性的工作。为定量评价岩土工程问题而提供室内试验的样品，包括岩土样和水样。除了在地面工程地质测绘调查和坑探工程中采取试样外，主要是在钻孔中采取的。土样的质量等级划分： Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。取土器是影响土样质量的重要因素，所以勘察部门都注重取土器的设计、制造。对取土器的基本要求是：尽可能使土样不受或少受扰动；能顺利切入土层中，并取上土样；结构简单且使用方便。土样质量的优劣，不仅取决于取土器具，还取决于取样全过程的各项操作是否恰当。

在岩土工程勘察过程中有必要在现场进行试验，测定岩土体在原位状态下的力学性质及其他指标，以祢补实验室测试的不足。野外试验的分类：

1、岩土力学性质的野外测定。

2、岩体应力测定。

3、水文地质试验。

4、改善土、石性能的试验。

静力载荷试验加荷装置：压力源、载荷台架或反力架。加荷方式科分为重物加荷和油压千斤顶反力加荷两种方式。沉降观测装置：沉降观测仪表有百分表、沉降传感器或水准仪等。静力触探试验的要点：（1）载荷试验一般在方形试坑中进行；（2）保持测试时地基土的天然湿度与原状结构；（3）注意设备的安装要求；（4）加荷；（5）观测每级荷载下的沉降；（6）尽可能使最终荷载达到地基土的极限承载力；（7）达不到极限荷载时最大压力的控制；（8）荷载观测。静力荷载试验的成果—压力-沉降关系曲线，试验成果的应用：1.确定地基土承载力基本值f0；

2、计算地基土变形模量E0。

静力触探试验的特点：静力触探试验分为机械式和电测式两种。静力触探试验仪器设备：

1、触探主机和反力装置；

2、测量与记录显示装置；

3、探头；

4、探杆。静力触探试验要点：(1)率定探头，求出地层阻力和仪表读数之间的关系，以得到探头率定系数；(2)现场测试前应先平整场地，放平压入主机，下好地锚；(3)将电缆线穿入探杆，接通电路，调整好仪器；(4)边贯入，边测记，贯入速率控制在1~2cm/s。孔压触探还可进行超孔隙水压力消散试验，以求得土层固结系数等。静力触探测试成果整理：(1)对原始数据进行检查与校正。(2)按公式分别计算比贯入阻力ps、锥尖阻力qc，侧壁摩擦力fs，摩阻比FR及孔隙水压力U。(3)分别绘制qc、fs、ps、FR、U随着深度(纵坐标)的变化曲线。静力触探成果应用很广，主要可归纳为以下几方面：划分土层；求取各土层工程性质指标；确定桩基参数。

动力触探试验是利用一定的锤击动能，将一定规格的探头打入土中，根据每打入土中一定深度的锤击数(或以能量表示)来判定土的性质，并对土进行粗略的力学分层的一种原位测试方法。动力触探试验方法可以归为两大类，即圆锥动力触探试验和标准贯入试验。

十字板剪切试验是用插入软粘土中的十字板头，以一定的速率旋转，在土层中形成圆柱形破坏面，测出土的抵抗力矩，然后换算成土的抗剪强度。特点：（1）不用取样；（2）野外测试设备轻便，容易操作；（3）测试速度较快，效率高，成果整理简单。

野外十字板剪切试验的仪器为十字板剪切仪，目前国内有三种：开口钢环式、轻便式和电测式。测试要点包括十字板头扭力传感器的率定和正式测试两部分。试验成果的应用：1．估算地基允许承载力；2．预估极限端阻力和极限侧摩阻力；3．其他。现场波速试验的基本原理，是利用弹性波在介质中传播速度与介质的动弹性模量、动剪切模量、动泊松比及密度等的理论关系，从测定波的传播速度入手，求取土的动弹性参数。

岩体原位测试是在现场制备试件模拟工程作用对岩体施加外荷载，进而求取岩体力学参数的试验方法，是岩土工程勘察的重要手段之一。岩体变形参数测试方法有静力法和动力法两种。静力法又可分为承压板法、狭缝法、钻孔变形法及水压法等。动力法分为声波法和地震法。承压板法又分为刚性承压板法和揉性承压板法，我国多采用刚性承压板法。狭缝法又称刻槽法，一般是在巷道或试验平硐底板或侧壁岩面上进行。钻孔变形法是利用钻孔膨胀计或压力计，对孔壁施加径向水压力，测记各级压力下的钻孔径向变形(U)。

岩体的强度参数是工程岩体破坏机理分析及稳定性计算不可缺少的参数，目前主要依据现场岩体力学试验求得。原位岩体强度试验主要有直剪试验、单轴和三轴抗压试验等。岩体原位直剪试是岩体力学试验中常用的方法，它又可分为岩体本身、岩体沿结构面及岩体与混凝土接触面剪切三种。原位岩体三轴试验一般是在平硐中进行的，即在平硐中加工试件，并施加三向压力，然后根据莫尔理论求岩体的抗压强度及E0、μ等参数。

岩体应力是工程岩体稳定性分析及工程设计的重要参数。常用的应力量测方法主要有：应力解除法、应力恢复法和水压致裂法等。应力解除法据测量方法不同可分为表面应力解除法、孔底应力解除法和孔壁应力解除法三种。应力恢复法一般在平硐壁面(也可在地表露头面)上进行。通过量测应力恢复后的应力和应变值，利用弹性力学公式即可求解出测点岩体中的应力状态。应力恢复法可分为钢弦应变计法、电阻片法和光弹应变计法。

现场检验与监测是岩土工程中的一个重要环节，它与勘察、设计、施工一起，构成了岩土工程的完整体系。现场检验应包含两方面内容：第一，验证核查岩土工程勘察成果与评价建议；第二，对岩土工程施工质量的控制与检验。现场监测工作主要包含三方面内容：第一，施工和各类荷载作用下岩土反应性状的监测；第二，对施工或运营中结构物的监测；第三，对环境条件的监测。

天然地基的基槽检验的现场检验适用于天然土层为地基持力层的浅基础，主要作基坑开挖后的验槽工作。监测的内容有：基坑底部回弹观测、建筑物基础沉降及各土层的分层沉降观测、地下水控制措施的效果及影响的监测、基坑支护系统工作状态的监测等。桩基主要功能是将荷载传递至地下较深处的密实土层或岩层上，以满足承载力和变形的要求。桩基工程按施工方法，可分为预制桩和灌注桩两种。桩基工程检测应包括桩基强度、变形和几何受力条件等三个方面，尤以前者为主。实行严格的检验与监测，以保证安全、顺利地施工。检验与监测工作内容有以下几方面：(1)对支护结构施工安设工作的现场监理。(2)监测土体变形与支护结构的位移。(3)对地下水控制设施的装设及运营情况进行监测。(4)对邻近的建筑物和重要设施进行监测。

地下水对工程岩土体的强度和变形以及对建筑物稳定性的影响，都是极为重要的。因此在深基坑施工过程中要加强地下水的监测。孔隙水压力对岩土体变形和稳定性有很大的影响，因此在饱和土层中进行地基处理和基础施工过程中以及研究滑坡稳定性等问题时，孔隙水压力的监测很有必要。地下水压力(水位)和水质监测工作的布置，应根据岩土体的性状和工程类型确定。一般顺地 下水流向布置观测线。

勘察成果整理是在搜集已有资料后，在工程地质测绘、勘探、测试、检验与监测所得各项原始资料和数据的基础上进行的，其主要工作内容是：岩土参数的分析与选定、岩土工程分析评价、反分析和勘察报告的编写。岩土参数可分为两类：一类是评价指标，另一类是计算指标。工程上对这两类岩土参数的基本要求是可靠性和适用性。

岩土工程分析评价的内容主要包括：(1)场地的稳定性和适宜性。(2)为岩土工程设计提供场地地层结构和地下水空间分布的参数、岩土体工程性质和状态的设计参数。(3)预测拟建工程施工和运营过程中可能出现的岩土工程问题，并提出相应的防治对策和措施以及合理的施工方法。(4)提出地基与基础、边坡工程、地下洞室等各项岩土工程方案设计的建议。(5)预测拟建工程对现有工程的影响、工程建设产生的环境变化，以及环境变化对工程的影响。

反分析是通过工程实体试验或施工监测岩土体实际表现性状所取得的数据，反求某些岩土工程技术参数，并以此为依据验证设计计算、查验工程效果以及分析事故的技术原因。反分析是岩土工程勘察、设计的一个重要特点。反分析应以岩土工程实体或足尺试验为分析对象。只要方法得当，反分析可以求得更加符合实际的岩土工程技术参数。反分析可分为非破坏性反分析和破坏性反分析两种情况。

勘察报告是岩土工程勘察的总结性文件，一般由文字报告和所附图表组成，此项工作是在岩土工程勘察过程中所形成的各种原始资料编录的基础上进行的。岩土工程勘察报告的内容，应根据任务要求、勘察阶段、地质条件、工程特点等情况确定。报告的内容 ：(1)委托单位、场地位置、工作简况，勘察的目的、要求和任务，以往的勘察工作及已有资料情况。(2)勘察方法及勘察工作量布置；(3)场地工程地质条件分析；(4)岩土参数的分析与选用；(5)工程施工和运营期间可能发生的岩土工程问题的预测及监控、预防措施的建议。(6)根据地质和岩土条件、工程结构特点及场地环境情况，提出各种方案和建议，并进行技术经济论证；(7)对建筑结构设计和监测工作的建议，工程施工和使用期间应注意的问题，下一步岩土工 程勘察工作的建议等。报告由正文、附图、附件三部分组成。报告应附的图表主要包括：(1)场地工程地质图(附勘察工程布置)。(2)工程地质柱状图、剖面图或立体投影图。(3)室内试验和原位测试成果图表。(4)岩土利用、整治、改造方案的有关图表。(5)岩土工程计算简图及计算成果图表。除综合性岩土工程勘察报告外，也可根据任务要求提交单项报告，主要有：(1)岩土工程测试报告。(2)岩土工程检验或监测报告。(3)岩土工程事故调查与分析报告。(4)岩土利用、整治或改造方案报告。(5)专门岩土工程问题的技术咨询报告。最后需要指出的是，勘察报告的内容可根据岩土工程勘察等级酌情简化或加强。

斜坡场地岩土工程勘察目的：查明斜坡场地的工程地质条件，提出斜坡稳定性计算参数。分析斜坡的稳定性，预测因工程活动引起的斜坡稳定性的变化。确定人工边坡的最优开挖坡形和坡角。提出潜在不稳定斜坡的整治与加固措施和监测方案。斜坡岩土工程勘察是否需要分阶段进行视工程的实际情况而定。勘察需按以下阶段进行： 初步勘察、详细勘察、施工勘察。勘察技术方法：工程地质测绘、勘探与取样、测试工作、监测工作。滑坡岩土工程勘察目的：查明滑坡的现状、查明引起滑动的主要原因、获得合理的计算参数、综合测绘调查、工程地质比拟、勘探及室内外测试结果，对滑坡当前和工程使用期内的稳定性作出合理评价、提出整治滑坡的工程措施或整治方案、提出是否要进行监测和监测方案。勘察技术方法：工程地质测绘、勘探、测试、监测。工程地质测绘与调查的范围应包括滑坡区及其邻近稳定地段。勘探工作的主要任务是查明滑坡体的地质结构、滑动面的位置、展布形状、数目和滑带岩土性质，查明地下水情况，采取岩土试样进行试验等。测试除采样进行室内试验外，还需作滑带土的原位测试。规模较大以及对工程有重要影响的滑坡，应进行监测。

岩土工程课件 【四】

2016年岩土工程师考试注意细节

考试是一种让人紧张又让人恐惧耳朵活动，所以我们在考试中要尽量冷静，注意细节。今天小编和大家分享一些关于考试注意细节的资料，欢迎阅读。

　　首先审清题目，看清题意。

在考试过程中紧张的情绪和焦急情绪会如影相随，在遇到一些简单点的题目时，考生就会忽略大意。这个时候是比较容易出错的时候，部分考生会想当然，扫一遍一看，觉得自己比较熟悉和了解，就匆忙下手答题了，等发现解答的不是题目需要的问题时就已经来不及了，时间不允许，答题纸的空间也不允许，很容易造成心情失落和浮躁。所以考生一定要好好审题，摸清楚问题考查知识点。

　　其次解题思路

案例分析等主观试题，考生在做这类试题的时候考生应该在下笔之前就应该有一个很清晰的答题思路，不要想到哪写到那，这样你自己从根本上说就不清楚自己的解题思路，题答到一半思路没了，或者思路变了，你就不知道该怎么做了，修改还是继续啊，所以要把思路弄清楚，把自己认为的重点或答案可以在草稿纸上列写一下，整理清楚再答题。

　　再者，做题的步骤问题

考生在答题时，应该按照自己的思路，组织答案，答题的步骤要依次而来，常用序号，答题切记不要长篇大论没有终点，答题要重点突出，而且字体工整清晰，看起来一目了然。

答题时可以根据问题联系一下问题之间的联系，有利于解题。遇到不会做的问题，不要太执着于这些问题，我们要最大程度的拿到自己能拿到的分数，最后有时间再看这些问题。

　　最后，答题纸不要留白

我们大家都知道考试考试考的就是学生的知识点掌握情况，尤其是在主观题。很多问题你可能不熟悉，也可能出的题有些偏，在考场不管自己会或者不会都要保持冷静，先把会做的用心的做好。对于解不出的难题，可以依照自己平时的方法，罗列一下思路。选择题大家都不会不选的，主观题有时间的话也要根据自己的解析，能答一些就答一些，不要留白，你写上的话就有得分的可能，要是一个字不写的话那就是零分毫无置疑了。不管是什么机会，总要争取一下才可以，记得一句话：与其不尝试就失败，不如尝试了再失败，何况你不一定就会失败。

“六读三练四注意的考试法”中的“六读”包括以下几个方面。

通读。首先要通读中国考试网纲，了解大纲的要求。需要了解的、熟悉的和掌握的内容有哪些，做好相应的标记。然后通读教材的目录，掌握每章有多少节，有多少个知识要点。最后按教材顺序逐章、逐节、逐段、逐句的通读，并做好重点字、词、句的标记。这样能从总体上了解各章各节的知识面和深度，对考试的内容和难易有个感性认识，找到自己的薄弱环节。

细读。搞懂教材上所有要考的`知识，可能有记不住的，但不能有不明白的。对特别难或复杂的问题，可以暂时不管，放到以后去处理，千万不要被拦路虎挡住了前进的道路。如果花大量的时间去搞懂它，一方面会耽搁时间，影响学习进度，另一方面由于花的时间多，掌握的知识少，容易失去信心和战斗力。

精读。就是在细读的同时，要理解性的记住教材上所要考试的重点内容，特别是关键的字、词、句和相关数字性的规定。做到不仅心中明白，而且能够用专业术语在纸面上答题，达到考试的要求。

检验式阅读。通过做模拟题，找出自己不懂的知识，针对性地对不懂的知识进行仔细、认真地研读，搞懂不明白的知识点。

巩固式阅读。要考的知识要反复地记，做到烂熟于心，而且要站在出题者角度，考虑这个知识点可能会出什么样的题型，每种题型该如何去答。把这些要掌握的专业技术知识掌握得更加熟练，运用得更加灵活。

回读。在做完所有练习，完成巩固式阅读后，以章为单位，穿梭式、提炼式地回转来阅读。要做到合上书后，每章每节的主要知识点要在大脑中放映一遍，一旦受阻，就要马上打开书，仔细阅读没有掌握好的知识点。

　　在做好“六读”的同时，还必须做好“三练”。

一练是要在做好通读和细读的同时，以章为单位，如果章的内容较多，就以节为单位，购买一些配套的练习题进行闭卷演练，不会做的题做好标记，并查阅教材，看这个知识点出自书中什么位置。但这时的演练不要去计较得失，关键要找到不会的知识点。

二练是在做好精读和检验式阅读的同时，针对一练查出的不能做的题，重新再演练一次，如果还有做不好的题，重新再做好标记，然后再查找教材和标准，这次就一定要认真的记忆一次。隔上一天再做一次，如果还不能做，就要反复的记忆，直到记住为止。

三练是以课为单位，用模拟试卷和以往考题做练习，记好时间，真刀真枪地考前模拟演练。

做好“六读”和“三练”以后，可以说考试成功的概率已达到了70%，但为了确保考试的顺利通过，还需要注意以下四点事项，否则也可能大意失荆州，造成本应该通过考试的没有通过。那时再亡羊补牢，为时过晚。

首先要理论联系实际。学习知识一定要联系实际。要把书上介绍的知识拿到实践中去检验。边学习边思考，结合实际情况。

其次是全面复习，重点掌握，切忌猜题、押题。不可能每一个人对所有的行业都熟悉，总有不知道的地方，而考试几乎每章每节都要考，每个行业都要考。所以要对大纲要求的重点进行重点掌握。但如果采取猜题、押题的方式，必然会导致考试猜中的几率特别小，一旦没有猜中，就很难通过考试。

再次是可以参加考前培训，但不能完全依赖培训。由于每个人都有不懂的行业，如果完全自学必然很费力，也不可能真正地全部搞明白。参加考前培训，一方面老师站在宏观角度，把自己学习的零散知识点串联在一起，容易全面掌握所学的安全知识，掌握答题技巧;另一方面自己自学时没有搞懂的知识点，通过老师讲解也会搞明白。但是也不能完全依赖培训，因为培训的时间短，老师不可能每个知识点都讲，大多数还得靠自己。如果想自己不学习，完全依赖老师的培训，那是根本不可能考合格的。

最后是要制定计划，合理安排学习时间。俗话说“预则立、不预则废”。教材厚，知识点多，报名到考试的时间非常短，加上大多数人都是在职人员，在家里也是上有老，下有小的，因此学习时间就显得格外少。制定学习计划，合理安排学习时间就特别重要。一旦计划制定出来后，不管什么原因，每天都必须坚持看完所要学的内容，做完所要做的事情。

岩土工程课件 【五】

本文归纳了当前岩土工程勘察中的`常见问题,对其产生的根源进行了分析和探讨,并提出了相应的改进措施.

吕才能(江苏鑫源岩土勘察工程有限公司,江苏,宜兴,214200)

岩土工程课件 【六】

岩土工程技术专业就业方向与就业前景分析

岩土工程技术毕业生主要面向工业与民用建筑、水利水电、道路、桥梁等岩土工程勘察、岩土工程施工行业。岩土工程技术专业学生可从事岩土工程施工和岩土工程勘察生产企业第一线的高等技能型人才。具有绘制和识读建筑工程施工图的基本知识、基本理论和基本技能;具有电工的基本知识、基本理论和基本技能;能进行施工现场配电线路的设计、安装;电机的安装、调试;施工现场强电故障的维修;具有运用工程力学基本原理和计算方法对岩土工程机械工程中的外力、强度、刚度、稳定性，钢筋混凝土预制件及加工件等进行计算、初步设计能力;运用土力学基本原理和基本方法对简单土体进行应力、应变分析和强度、稳定性计算的基本能力。岩土工程技术专业培养德、智、体、美全面发展的具有良好职业道德和职业能力，在岩土工程施工、岩土工程勘察的.生产、管理第一线工作，能对设计、规划、决策等任务进行正确和创造性实施的高等技能型专门人才。

岩土工程技术专业就业方向

岩土工程技术专业学生主要面向市政、交通、水电等企事业单位从事岩土工程的设计、绘图工作;市政、交通、水电等企事业单位从事岩土工程施工、监理等工作;市政、交通、水电等企事业单位从事市政工程的施工预决算，工程造价控制等工作;市政、交通、水电等行业质量检测和测试部门从事岩土工程监测、检测等测试工作;工程勘察单位从事工程地质勘察的编录、绘图、报告编写等工作。

岩土工程技术专业就业前景

随着近几年来我国经济的飞速发展，城市化进程不断加大，以北京为例，不断扩大覆盖面积的地铁线路，不断拆了又盖的住宅小区等等都是城市化发展的最直观的体现。在这种情况下岩土工程专业的专业知识就尤为重要。岩土工程主要研究的是建筑工程、市政工程和交通工程建设中的岩土工程问题。这正是建设中必不可少的。所以其就业领域很广，如房屋建筑基础、桥梁及其他大型构筑物基础、岩土边坡工程、路基工程、山地灾害防治工程等。不过由于岩土工程专业比较偏向于研究，在真正的工程建设中还是有较大的区别，所以如果岩土工程专业读到博士会有更好的发展前景。

岩土工程课件 【七】